A- A+ 用藥指導-口腔消炎噴液劑 2023/2/21 商品名：Difflam Forte 中文名：得伏寧加強消炎噴液劑 成分含量：Benzydamine 3 mg/mL 作用：一種抗發炎止痛劑；經由發炎的口腔黏膜吸收而產生局部抗發炎和麻醉作用，舒解口腔和咽喉的疼痛。 用法與劑量 成人 (>12歲)：直接噴液2-4次於疼痛紅腫部位後緩慢吞服。 6-12歲的小孩：直接噴液2次於疼痛紅腫部位後緩慢吞服。 如有必要每 1.5 ~ 3 小時可重複使用。 使用後，用乾淨的面紙擦乾噴嘴以避免阻塞。 除非在醫師指示之下，連續治療不應超過7天。 藥品存放方式 請儲存在 25 ℃ 以下，不需冷藏，避免直接照光。 藥品超過標示之使用期限或發現有顏色改變，請勿使用。 可能的不良反應
「5大送禮禁忌」別再犯 這1物是詛咒短命 張晏慈 2024年1月17日 上午9:36 送禮5大禁忌，千萬別再做了。 （示意圖／shutterestock達志影像）...
1. 白水晶 Rock Crystal：淨化與健康 2. 紫水晶 Amethyst：增加智慧與冷靜沉著 3. 粉水晶 Rose Quartz：療癒傷痛與招桃花 4. 綠幽靈 Green Phantom Crystal：舒緩壓力與招正財 5. 黃水晶 Citrine Crystal：穩定精神與招財 6. 茶晶 Smoky Quartz：穩定身心與吸收負能量 7. 海藍寶 Aquamarine：增強自信與勇氣 8.
Share 【明報專訊】近日由《給十九歲的我》引發的紀錄片風波，起初只是拍攝倫理的反思和討論，後來逐漸發展成#MeToo式的控訴運動，各方潛在受害人被鼓勵站出來縷述、交代自己遭遇過的傷害，對迫害者和相關建制提出檢舉和控訴，並指向抵制、施壓和網絡審判，直接導致《給十九歲的我》停止公映及退出角逐香港電影金像獎最佳電影獎項。 支持或反對抵制《給十九歲的我》的雙方在本文撰寫時還在各自「亮劍」，一方義憤填膺，聲稱要保護受害人，進而推動不義制度改革；另一方由於當事人基於種種原因不搶奪被害位置（雖然已背負喪失之痛而萬箭穿心），關注的其實是「取消文化」（Cancel Culture），以及從而冒生的反感與戒懼。 兩面都有很多情緒，在情感政治主導以至氾濫的此時此地，我們有太多需要尋找理性協助。
2024年01月16日 00:33 民間對自來貓有兩種說法，一種是「貓來窮狗來富」，另外一種是「 狗來富，貓來起大厝 」，意思是狗狗自己上門會帶來福氣，貓咪自己上門會讓你住上大房子。 所以說，自來貓好不好，完全是看你自己怎麼看。 現在很多人選擇不迷信，認為貓咪是一條美好的什麼，主動找上門就要珍惜~ 那麼貓咪之所以會主動找上門，無非就是以下幾種原因，看完你就懂了! 「家裡有吸貓體質的人」 不要不相信，還真的是有吸貓體質的人。 如果你家裡有特別善良、說話溫柔、喜歡餵流浪貓、身上有肉香味的人，那麼就容易吸引貓咪主動上門。 如果貓咪主人找上門，無非就是因為你家貓有吸貓體質的人罷了。 「你家曾經養過貓」 貓咪的壽命比較短，總有一天會離開。 如果你家曾經養過貓，你要相信，它會以另外一種方式回來。
《新手養魚》的第二課：「簡單用一個小魚缸」上一集內容提到了各式水族器材這次實際用了一缸水族箱可以是孔雀魚缸、燈魚缸、水草缸從活用 ...
多年來頂樓遭受風吹雨打，之前的水泥都砂化，滿地的砂石，不穩會移動的地磚，以前家人亂鋪的水泥（黑色區塊)而導致凹凸不平的地面。室內因此有 漏水 和 嚴重壁癌 問題 ， 這也導致了樓下的有發生漏水情況，靠打針暫時解決這糾紛。 改造後
你有競爭力，願意冒險。 挑戰只不過是你的使命的刺激。 你為你所做的每一件事帶來的能量水平對你有幫助 完成你的目標. 人們喜歡和你一起工作是因為你的魅力，也因為你很聰明，通常知道你在說什麼。 有時你會變得固執，因為你是如此積極以至於你是對的。 這會使您無法聽取他人的建議。 在你堅強的臉龐背後， 你喜歡照顧 其他人，尤其是你身邊的人。 虎生肖 也很善良和關懷，有一個很少有人看到的敏感的一面。 公雞生肖兼容性特徵 公雞 黃道十二宮 您在農場上的活躍程度與您在生活中的活躍程度一樣。 所有這些能量都流向了您希望過的生活方式，這是一種結合 在你的職業生涯中努力工作 和大量的身體素質。 總有一些新的東西你準備好嘗試，如果有風險，你也不會太擔心。 你學得很快，這樣你就不需要從繁忙的日程中抽出太多時間。
對小孩來說，時間概念抽象且複雜，小到秒、分、時，大至日、月、年，需家長逐步讓他們了解時間的進程及意義，從小培養正確的時間觀念，也能減輕父母教養的負擔。 （孩子對時間概念的認知，會隨著年齡的發展而逐漸成熟。 圖／shutterstock） 「跟孩子說下禮拜六會去動物園，他卻整天狂問『要去了沒？ 』怎麼勸都講不聽」! 「時間觀念那麼差，以後上學是不是也會一天到晚遲到」？ 家長都希望讓小朋友從小就開始培養守時、負責的觀念，但對小孩來說，時間的概念相對抽象，到底該用什麼樣的方式引導？ 才能讓他們對「時間」有初步的認識及了解意義？ 不同年紀的掌握時間大法
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